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三年级下册数学期末重点知识点梳理复习(2)

更新：2017-07-24 23:22【新北区地名】

导读：12、经过的天数的计算：公式→ 结束时间—开始时间+1 例如：6月12到8月17日是多少天？月份思考 6 月 12日----30日 30-12+1=19天 7 月 31天 31天 8 月 1日-----

12、经过的天数的计算：
公式→     结束时间—开始时间+1
例如：6月12到8月17日是多少天？
月份                     思考
6 月                  12日----30日            30-12+1=19天
7 月                  31天                     31天
8 月                  1日-----17日            17天
（合计：19+31+17=57天   ）
（二）24时计时法：
1、 1日=24时   → 24时也叫0时。
2、普通计时法 → 24时计时法     （＋12 减单位）
24时计时法→ 普通计时法     （－12 加单位）
普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
3、计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。
如：火车11：00出发，21时30分到达，火车运行时间是（10时30分），注意不要写成（10：30）。
正确的列式格式为：21时30分－11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。
再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（13小时）。像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24－19=5（时），再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时）
又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束？先换算，155分＝2时35分，再计算。
4、会根据给出的信息制作月历和年历。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。再如：某年4月30日是星期四，制作5月份月历。
5、时间与时刻的不同：时间是一段，时刻是一个点。

第五单元两位数乘两位数
1、两位数乘两位数积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、验算：交换两个因数的位置。
3、口算：15×200= ？
（方法：把0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个0。）
4 、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。
→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）
5、有大约字样的一般要估算。
6、凡是问够不够，能不能等的题，都要三大步：
①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。
1．求一倍数的一步计算应用题（18页6题）
2．有余数除法25页例4属于份总关系（得数的变化，表外，除数是一位数）