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记四川省广元市青川县红光小学教师文天立(3)

更新：2017-08-06 23:44【青川县地名】

导读：经过长期的探索与实践，文天立的数学课堂总是呈现着智力的碰撞，焕发着生命的激情，孩子们也在轻松、高效、愉悦的课堂氛围里，实现了知识的积累和

　　经过长期的探索与实践，文天立的数学课堂总是呈现着智力的碰撞，焕发着生命的激情，孩子们也在轻松、高效、愉悦的课堂氛围里，实现了知识的积累和人生的成长。多年来，他所任教班级的教学成绩年年位居片区之首，在全县的教学评估中也名列前茅，受到学校、家长和社会的高度赞誉。一批批怀抱理想、生活积极、善思乐学的学生走出了大山，迈向了更大的人生舞台。而他自己，也因其不断的探索和不满于现状的自我奋斗与开拓，先后被广元市青川县教育局授予优秀教师等荣誉称号。

　　重视课题研究，凝聚团队力量，不断提升解决新问题的能力，切实提升教育教学艺术与水平，推进高效活力课堂建设，是文天立推进课题研修的着眼点和落脚点。为真正推进素质教育，提振学生学习热情，他充分发挥老教师和骨干教师的带头引领作用，与中青年教师结对，依托名校网络课堂资源，着力做好优秀课案、学案、高效课堂的分析与研究，以身边的数学问题、趣味数学等小课题为基础分段推进，同时将疑探研究、生命课堂、至美教育等理念运用到课堂教学中，以探索出适应学生、提质增效的课堂教学模式。在这一过程中，文天立与整个团队都看清了自身的差距，实现了经验的分享，锤炼了教学内功，达成了原初教学体会与先进教学方式的接驳，赋予了课堂教学更多的生机和活力，促进了教师团队的真实成长。同时，文天立还将这些经验、体会与思考加以总结提炼，撰写了十余篇教学论文，在各类活动中与同仁分享交流。

　　四十年来，文天立不满足、不懈怠，扎根乡村，满怀热忱，辛勤躬耕于三尺讲台，以崇高的师德、师爱，以敢为人先的探索和兢勤的付出，以有口皆碑的成绩和担当，树立了为人师表、乐善乐教的乡村教师楷模形象。