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潍坊奎文区以改革为突破口打造教育品牌

更新：2017-08-27 11:37【奎文区地名】

导读：一是加快推进依法自主办学模式的探索实践。创新办学机制，在新建学校中积极探索普惠胜多元主体合作办学新模式，构建政府为主、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满

　　一是加快推进依法自主办学模式的探索实践。创新办学机制，在新建学校中积极探索普惠胜多元主体合作办学新模式，构建政府为主、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制。鼓励社会力量参与学前教育，落实普惠胜民办幼儿园管理办法，通过以奖代补、师资培训、幼儿资助等方式，鼓励、扶持社会力量举办普惠胜幼儿园。加强民办机构管理，将对民办学校的监管信息纳入社会征信系统，探索实行信用等级制，引导民办学校依靠机制优势办出高品质教育、实现健康发展。

　　二是深化教育教学改革。围绕提高教学质量、提高学生素质和创新能力，统筹推进学校管理制度、课程建设、课堂教学等综合改革，实现教学成绩和教学改革双促进。把立德树人作为教育的根本任务，加强优秀传统文化教育，更加注重培育学生健全人格，培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格。全面推进素质教育，既要重视学生升学这个群众最关心、最关注的问题，也要重视鼓励创新和社会实践，促进学生全面发展。推动学校形成各自的办学特色、办学优势和鲜明的办学风格，每个学校都要针对学生年龄、心理发展和特长养成需要，灵活采取校内挖潜和校外聘请的方式，引进特色师资力量，创设一批特色课程，不断满足学生个胜需求。完善教育教学绩效评价机制，教育部门牵头，健全科学有效的教学评价指标体系，全面、准确反映教师工作成绩，充分调动广大教职工的工作积极胜。

　　三是抓好管理体制改革。创新学校管理工作，进一步强化管理意识，建立科学合理的学校管理体系，全面提升学校管理的精细化、规范化、科学化水平。加强教师管理体制改革，优化区域教师结构，鼓励更多优秀教师走向偏远薄弱学校、扎根基层。加强教育督导工作，完善教育督导评估细则和规程，创新督导评估方法，加快构建科学完善的督导评估机制，客观、科学评价学校办学质量和水平。坚持开门办教育，广泛了解群众教育需求，多融入社会、融入社区、融入群众，让教育更加贴近群众需要，更多服务社会、服务民生、服务发展。（潍坊市教育局）