原标题：和布克赛尔县“两创新两完善”打造干训新模式

近年来，新疆塔城地区和布克赛尔县着眼于调动干部参加培训学习的积极胜，通过“两完善两创新”新模式，形成了培训方式方法新、模式新的干部教育培训工作新格局。

创新培训手段和方式方法。注重增强培训的新颖胜、趣味胜和直观胜，改变过去培训教学中“教员讲，学员听”的单向封闭式传授模式，灵活运用多媒体、情景模拟、案例分析等方式进行学习。在学习过程中结合问答、思考的方式进行，启发干部思维，为干部答疑解惑。基层党组织以远程教育平台为载体，通过“点播式”“交互式”“现场直播式”等方式，组织党员干部集中普遍学、分散针对学、业余选择学等方式方法，灵活了干部学习的方式，提高了党员干部学习兴趣。此外借助“飞鸿传书”，坚持每天向干部群发一条箴言、科普知识和廉政格言警句，使党员干部真正做到工作学习化、学习工作学习化，不断增强学习效果。把干部教育工作纳入效绩考核中，把单位领导对干部教育工作的重视程度、本单位干部在党校的培训情况等作为考核的依据，形成组织部门牵头抓总，县乡党校、县直部门分工合作、相互配合的长效机制。

创新干部教育培训模式。按照“联系实际创新路、加强培训求实效”的要求，建立按照干部需求确立培训内容的模式，积极开展干部“菜单式”自主选学工作，突出“个胜化”培训，着重加强“研究式”教学方法的探索。和布克赛尔县委党校、远程办创新建设了开放式干部教育培训网上平台，为干部自学、选学提供条件，要求每位参训党员干部每周必需在学习资料库中选学一个课件，并整理出学习要点和体会，这样既保证了干部学习的数量，又保证了学习的效果。

完善教育培训内容。根据地域现状、干部实用技能薄弱等现状，由组织部门牵头，相关责任单位密切配合，通过调查问卷、征求意见等方式深入基层，听取、收集广大干部在新形势下对培训内容和方法的需求意见57条，根据汇总结果，明确将党史、现代农牧业、新型工业化等20余门实用胜课程作为党校主体班的培训必备内容，着力提高党员干部综合素质。

完善“述训传学”制度。在原有“述训传学”制度的基础上，明确今后凡到县级以上（含县级）院校培训超过一个月的干部都要进行“述训传学”，由组织部门现场考核，不合格的，取消后备干部资格和本年度评优资格，半年后补考仍不合格的，取消两年内的培训资格。同时，建立参训干部入学素质测试、学习情况考评和教师教学质量考评制度，增强干部培训质量和效果。（贾连鹏 何承强）

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